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Ville di Pietrabugno : Quand les élèves photographient leur nature environnante ...


Philippe Jammes le Mardi 4 Juin 2019 à 15:16

Le centre méditerranéen de la photographie et les écoles Braccini et Kalliste de Ville-di-Pietrabugno ont inauguré mardi matin dans la salle de réunion de la mairie une exposition temporaire intitulée « Natura ».



Les élèves de Ville di Pietrabugno ont réalisé de bien belles photos de la nature environnante
Les élèves de Ville di Pietrabugno ont réalisé de bien belles photos de la nature environnante

« Ce projet photographique a été réalisé dans le cadre d’un atelier de pratique artistique mené par le Centre Méditerranéen de la Photographie, en partenariat avec la commune de Ville-di-Pietrabugno » explique Valérie Rouyer, chargée de mission en pédagogie et responsable des expositions au CMP.  
Les photographies ont été réalisées de septembre 2018 à mai 2019 par les 42 élèves des classes de CM1 et CM2 de Antonia Andritch et Anne Pelloni de l’école Braccini et Roger Roumegas de l’école Kalliste.  
« Ce projet pédagogique s'inscrit dans une volonté d'accompagner l'élève à regarder et à interroger le monde qui l'entoure à travers la photographie. C'est sous ce nouveau prisme que chacun fut sensibilisé à voir autrement et à interpréter son univers quotidien » ajoute Valérie Rouyer.


L’atelier a consisté en une initiation au cadrage et à la composition à travers la découverte d'un  corpus de photographies dont celles d’Albert Renger-Patzsch, d’Eugène Atget, d’Alain Ceccaroli, de Pierre de Fenoyl et de Thibaut Cuisset et Bruno Debon - collection du Centre Méditerranéen de la Photographie. Chaque classe a photographié en automne, en hiver 2018 et au printemps 2019, avec un appareil reflex numérique, à tour de rôle, les différents arbres et plantes rencontrés sur le chemin de l’école Kalliste jusqu’au chemin des crêtes, et sur le chemin de l’école Braccini jusqu’au chemin des glacières à Ville-di-Pietrabugno.

Les enfants ont prêté une attention particulière aux couleurs et formes des arbres, aux feuillages caduques ou persistants, aux lumières et à leur environnement. La sélection des meilleures photographies constituant l’exposition a été réalisée lors de séances d’analyses critiques qui ont suivi chaque séance de prise de vue en salle de classe. Sous le regard des enseignant(e)s, les élèves ont composé des haïkus en corse ou en français qui s’associent aux planches photographiques choisies.
CNI s’est mis au vert en compagnie des petites têtes blondes….