A Stella et sa constellation d'artistes s'affichent à l'ARS

Mardi, ils ont été accueillis dans les locaux de l'agence régionale de Santé, à Ajaccio, par le directeur, Jean-Jacques Coiplet et l'ensemble des personnels, cela dans le cadre du dispositif qui leur ont réservé une chaleureuse réception emprunte de beaucoup de convivialité et d'ambiance bien sympatique autour de la vice-président de A Stella, Anne Traversari, du directeur général Pascal Martelli et des anilmateurs. Sur les murs et sur des tables, les tableaux, objets et figurines, bronzes, sculptures de ces jeunes que l'on appelle des "personnes différentes" alors que lorsqu'on les côtoie, ils se trouvent être des hommes et des femmes comme nous, simples, agréables, souriants et affables autant que passionnants et passionnés.
Des artistes, tout simplement. Capables de travailler, de rires et chanter, peindre ou photographier, ce qui fit dire en préambule du vernissage à Jean-Jacques Coiplet: "Le regard, c'est ce que l'on voit avec le cœur... Je leur dit un grand merci pour leur travail, leur venue dans nos locaux où ils seront toujours les bienvenus, un grand merci également à A Stella avec qui nous avons tissé des liens solides d' amitié..."

Les pensionnaires de A stella sont pris en charge par le dispositif d'accès à la culture et au sport (Dacs) dont la mission première consiste à organiser et développer la pratique des activités artistiques, culturelles et sportives au profit de personnes handicapées, à sensibiliser, former, perfectionner aux différentes disciplines artistiques, qu'il s'agisse de peinture, de danse ou de musique.
Il s'agit aussi de s'associer à dautres personnes ou associations ayant les mêmes objectifs, à savoir l'amélioration des conditions de vie, l'insertion des personnes en situation de handicap pour l'art et le sport, d'inciter à la création de nouveaux ateliers artistiques et culturels et, enfin, faire connaître et reconnaître le talent d'artistes handicapés.
Dans le même ordre d'idée, le Dacs, intégré à une pédagogie de projet, favorise par sa programmation, sa production de structures des conduites sociales telles que la responsabilité, l'autonomie, le respect, la prise de parole et l'esprit critique: "Ces compétences ne peuvent avoir que des effets bénéfiques sur le comportement de nos enfants, adolescents et adultes en difficultés. C'est l'apprentissage de l'indépendance, de l'interindépendance également et des responsabilités" ont conclu Anne Traversari et Pascal Martelli.
J. F.