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Marseille : Des lycéens Bastiais sur les traces de Paul Vincensini


Rédigé par Victoria Leonardi le Mercredi 29 Mai 2019 à 06:33

Déjà à la fin du mois de novembre 2018, les élèves de la seconde D du Lycée Paul Vincensini de bastia s’étaient intéressée à la vie de Paul Vincensini en visitant l’exposition temporaire du Musée de Bastia Identità. Les Corses et les migrations (XVIIème-XXIème siècle)». Ils ont découvert comment le fait migratoire est d’une importance capitale pour comprendre la société et avec leur professeur Pierre Bertoncini ils ont décidé de partir en voyage pédagogique Sur les traces de Paul Vincensini à Marseille du 15 au 19 avril derniers.




Marseille : Des lycéens Bastiais sur les traces de Paul Vincensini

« Les élèves ont découvert quel parcours biographique singulier se cache derrière le nom de leur lycée. - precise professeur Pierre Bertoncini-  Ils ont vu plus précisément comment Paul Vincensini, ancien élève, puis ancien professeur du lycée de Bastia, fut un chercheur en mathématiques qui enseigna à la Faculté des sciences de Marseille. »

Ils sont ainsi partis sur les bases du volontariat les élèves de la Seconde 6 dans la cité labellisée « Capitale culturelle de l’Europe » où a enseigné Paul Vincensini de 1948 jusqu’à sa retraite en 1967. 

 

La visite au MuCEM des expositions temporaires « Connectivités » et « ruralités » ont été articulées avec la visite d’autres expositions plus ponctuelles du MuCEM qui donne à voir ce qui fait la civilisation méditerranéenne. Autour de ce cœur, d’autres lieux ont été visités afin de compléter cette découverte de la cité phocéenne. 

 

« La préparation, la réalisation et l’organisation du rendu du voyage ont permis de consolider l’esprit de solidarité à l’intérieur d’une classe de nouveaux arrivés dans notre établissement scolaire qui ont appris à se connaitre depuis quelques mois. - souligne l’enseignant - Etudiant le parcours de Paul Vincensini, chercheur qui incarna l’excellence pédagogique et scientifique, ils sont plus facilement en phase avec l’esprit de notre établissement. Les actions pédagogiques menées l’ont été dans une dynamique de transversalité. »

 

Partis en bateau du port méditerranéen de Bastia pour visiter l’autre port méditerranéen qu’est Marseille, les élèves et leurs accompagnateurs ont visité le quartier du Panier fréquenté par des migrants qui y font cité depuis 26 siècles. Cela a permis une réflexion sur les notions de citoyenneté et de rencontre interculturelle. La visite du quartier historique du Panier compris par les historiens des migrations comme un « village corse », a permis de voir in situ comment un lieu rêvé par des migrants, un espace virtuel, est devenu une cité. La visite du Musée de la Vieille charité a permis de découvrir la nouvelle exposition sur les mondes antiques. Les élèves qui avaient déjà réalisé un travail sur les graffitis bombés de la ville de Bastia ont pu mettre en perspective des tablettes d’écriture phénicienne avec les pièces du street art qu’ils ont pu observer dans les ruelles du Panier. 

 

Ainsi, grâce à ce voyage les élèves ont-ils pu mieux comprendre la phrase de Paul Vincensini : « C’est notre vielle civilisation méditerranéenne qui a crée la géométrie, et la Corse occupe une place centrale dans le champ baigné et fécondé par cette civilisation ». 

 




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