Ajaccio : une malle pédagogique pour sensibiliser les enfants aux risques d’inondations

C’est à l’école Saint-Jean d’Ajaccio qu’avait lieu début décembre la présentation officielle de la malle pédagogique tout public « jeu de la pluie et du beau temps ». Ce projet s’inscrit dans la démarche de sensibilisation aux risques d’inondations de la Ville d’Ajaccio. Ce jeu, éducatif et pédagogique, permet aux enfants d’apprendre le cycle de l’eau, la météo, les risques liés aux conditions météorologiques ainsi que les bons gestes à adopter en cas d’inondations, et ce de façon ludique avec un vrai message à faire passer, un vrai apprentissage du vocabulaire notamment.
 
Co-construit par la Ville d’Ajaccio, l’Éducation nationale, le centre de recherche Mayane, l’institut médicoéducatif des Moulins Blancs, l’Ephad, le Ciste ainsi que par les élèves et leurs enseignants, cet outil pédagogique a récemment obtenu le label « tous résilients face aux risques » décerné par le ministère de la transition écologique. « Nous sommes partis du concours national « Mouille ta plume » lors duquel une classe de Pietralba avait remporté un prix en réalisant un jeu de l’oie lié aux risques d’inondations. Dans le cadre de notre volonté de sensibilisation du public à ces risques qui impactent notre commune, nous nous sommes dit qu’il serait intéressant que ce jeu de l’oie puisse devenir un vrai jeu de société, explique Muriel Auneau, directrice en charge du foncier, de l’urbanisme, de la gestion des risques et de l’accessibilité pour les personnes à mobilité réduite à la mairie d’Ajaccio. Nous avons travaillé avec tous nos partenaires afin d’aboutir à la réalisation de cette malle pédagogique dont le conte est la dernière pierre ».
 
Cette malle est dite tout public car le jeu de l’oie qu’elle propose a été adapté pour différents niveaux, différents profils. Les professeurs peuvent s’en servir quel que soit le public en face de lui, de la maternelle au début du collège, en passant par les classes ULIS (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) où des enfants en situation de handicap sont scolarisés. Ce jeu peut également être utilisé dans les Ephad auprès des seniors souffrant de maladie telle que Alzheimer par exemple. « Il y avait une vraie volonté d’adapter l’outil de 0 à 77 ans, qu’il soit tout public. Le jeu est un très bon outil pédagogique pour les enseignants, pour les centres de loisirs, mais il peut également être adapté aux personnes âgées, car il permet de travailler la mémoire, la coordination. Si on va plus loin, on peut imaginer que les seniors fassent la lecture aux enfants, nous sommes dans le transgénérationnel », poursuit Muriel Auneau.

Cette mallette comprend plusieurs outils tels que le livre de conte sur le cycle de l’eau, les cartes questions et défis, le plateau de jeu ou encore des visuels. Ce jeu de l’oie est décliné pour tous les niveaux scolaires du cycle 1 au cycle 3. Le centre de recherche Mayane a accompagné durant trois années les différents partenaires dans la conception de l’outil. « Nous avons mis en forme le plateau, repris les cartes qui avaient été créées par les enfants de Pietralba pour qu’elles soient accessibles à tous, nous avons fait les illustrations, note Charline Morin, responsable pédagogique de Mayane. L’outil phare de la malle est le conte, il y a une partie classique qui raconte l’histoire d’une personne, une goutte, afin d’expliquer le cycle de l’eau et d’ainsi sensibiliser au début du risque d’inondations sans entrer dans les détails, car le livre est à destination des très petits. Le conte est ensuite décliné en version plateau. L’enfant va alors devoir répondre à des questions pour avancer sur un plateau ». Les élèves peuvent avancer sur un plateau de jeu de taille classique avec des pions, ou sur un plateau XXL, à taille humaine, dessiné sur le sol de la cour avec des pochoirs de couleurs. Dans cette version, l’élève évolue au sein du plateau en sautant de case en case. « Il existe également une version où l’on utilise des pictogrammes, des visuels à destination des plus grands ou des classes ULIS par exemple. Des défis sont également proposés ainsi que des questions classiques hors plateau et adaptées à tous les niveaux scolaires ».
 
La ville d’Ajaccio et son territoire sont illustrés sur les différents outils afin de représenter au mieux le lieu de vie des enfants. « Le jeu est traduit en plusieurs langues, anglais, espagnol et surtout en corse. Ajaccio est reconnaissable, il y avait une volonté d’une identité ajaccienne forte pour que les enfants se retrouvent et se reconnaissent », poursuit Muriel Auneau.
Après la présentation officielle de ce mardi, la mallette va être diffusée dans toutes les écoles, médiathèques et centres de loisirs de la ville. Avant de peut-être s'exporter hors de la commune. 
 
L’ensemble de cette opération s’inscrit dans le cadre du Programme d’actions de prévention des inondations (Papi) et est cofinancée à hauteur de 30% par le Fonds européen de développement régional (Feder) et 50 % par le Fonds de prévention des risques naturels majeurs (FPRNM).