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L'armorail des écoles de Bastia s'expose au musée


Rédigé par le Vendredi 21 Juin 2013 à 01:01 | Modifié le Samedi 22 Juin 2013 - 01:33


Pour l'année scolaire 2012/2013 le musée municipal de Bastia a proposé à son jeune public un atelier d'initiation à l'héraldique. Les réalisations de cet atelier sont visibles sur place jusqu'au 30 Juin.


L'armorail des écoles de Bastia s'expose au musée
Cette pratique apparue au Moyen-Âge en Europe servait au départ à identifier les chevaliers sur le champ de bataille. Par la suite l’utilisation de blasons s’est répandue dans toute la société, permettant à un propriétaire de marquer ses biens comme à un artisan de faire connaître son métier.
Ainsi, de nombreux exemples sont présents dans les salles du musée comme à travers les rues de Bastia. Les logos, tellement courants de nos jours sont également un héritage de l’héraldique.
Le but de l’atelier a donc été d’amener les enfants à réaliser leurs propres armoiries, en leur imposant un niveau de difficulté croissant en fonction de leur âge. Mais pour chacun le préalable fut un travail d’introspection visant à déterminer les aspects principaux de sa personnalité à mettre en avant pour en faire sa signature.
Neuf groupes ont participé au projet : deux groupes venus du centre aéré de l’Arinella pendant les vacances de Pâques, la classe de madame Lanfranchi à l’école maternelle de Toga, la classe de madame Lamiguet à l’école maternelle Saint- Exupéry de Borgo, les classes de mesdames Pietrera, Abel et Vincenzi à l’école élémentaire Marie Reynoard, la classe de madame Marini à l’école élémentaire Amadei, la classe de Mme Santucci à l’école élémentaire Modeste Venturi, la classe de 4ème de madame Sturles au collège de Montesoro.
Deux autres séances sont prévues au mois de juillet avec le centre aéré du centre ancien de Bastia.
Pour le centre aéré de l’Arinella l’atelier s’est déroulé à chaque fois sur une journée couplant visite du musée et réalisation de leurs armoiries par les enfants. Pour les classes cet atelier a comporté une séance théorique en classe, une visite au musée et parfois en ville à la découverte d’anciennes armoiries, une séance pratique consacrée à la réalisation des armoiries individuelles des enfants.




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